الحقيقة نتيجة التقويم الخارجي اهتموا بالملاحظة الصفية وخاصة مهارات التفكير العليا وتقويم الطلاب واستراتيجيات التدريس
بالاضافة الى البيئة المدرسية وملف الشراكة المجتمعية
اعضاء التقويم الخارجي لديهم نماذج للتقويم وهذه النماذج مرتبطة كذلك بالمقابلات والاستبانات ، فلا يستطيع عضو الفريق الخارجي اعطائك الدرجة نهائيا لانها ليست موجودة عنده
المرحلة القادمة مهمة جدا للمدارس ، فالمدارس التي حققت نسب عالية بالتقويم الذاتي اظن انها ستراجع حساباتها بعد الخارجي
المدارس الان مقبلة على مرحلة جديدة بقيادة النموذج الاشرافي الجديد لتمكين المدرسة بمجالاته الخمس
– التدريس
– والنشاط
– والتوجيه
– ونواتج التعلم
– والنمو المهني
بما تحويه من تفصيلات كثيرة
المعلمون عليهم تطوير انفسهم ، فوزير التعليم ذكر ان معايير تقويم أداء المعلمين ستتغير ، فلابد من تطوير استراتيجيات التدريس لديهم ومهاراتهم وتقويم الطلاب وغيرها
رائد النشاط والموجه الطلابي تشملهم ملفات كثيرة بالمدرسة كالتطوع والشراكات الاسرية والمجتمعية وغيرها
مدير المدرسة لابد ان يتابع ملفين مهمين بالمدرسة ( النمو المهني ونواتج التعلم )
تطوير مهارات التدريس لدى المعلم هي حجر الزاوية في التقويم
فهي رسالة لكل معلم ” طوّر نفسك